“一校一品”体育特色建设情况

(2014年3月5日)

福建师范大学第二附属中学坐落于福州市经济技术开发区环岛北侧，马尾区文体路一号。我校是省一级达标学校，省级文明学校，福州市足球传统学校。我校地处于有着百年船政历史的福州市马尾区，回顾学校近几年的办学成就，通过特色创建，传统项目的形成来推动学校工作，提升学校品位，扩大学校知名度，是我校取得创建成功的重要因素之一。同时通过学校的不断创建、上台阶又推动了学校各项工作的再发展，逐步实现一种良性循环，进入一种良性发展。我校的足球活动开展和训练参赛等工作，正是在这样一种良性循环发展中，不断地发展壮大，不断提高训练质量，不断创造新的成绩，使学校的足球训练比赛工作日趋完善成熟。作为足球传统学校，我们有责任和义务为振兴我市足球事业，推动和普及足球活动作出我们的努力，今后也会努力为省、市足球运动队输送优秀的后备人才。现将我校近年来在“一校一品”体育特色建设方面情况总结如下：

一、加强领导，统一认识，创设良好的足球氛围

学校开展足球活动，历来就是许多学生最爱、许多家长最怕（怕运动受伤，怕影响学习）、许多老师最担心（担心训练多了，学习时间少了，运动多了，守纪律、完成作业的问题就多了）的活动。为了解决这样的做法，学校致力于创设一种良好的足球训练氛围，把宣传、发动、组织工作落实到每个教师、每个学生、甚至每个学生家长，让大家认识到：足球运动是世界第一运动，是一项精神内涵十分丰富的运动。是增强民族凝聚力的运动。通过足球运动，培养和激发学生不怕苦、不怕累、不怕挫折和永远拼搏进取的精神，形成学校办学特色，已成为我们大家的共识。

在每学年的工作计划中，都有对足球训练工作和活动开展的目标、要求。为了保证足球活动的有序进行，学校不仅要求体育组的老师，把足球这一项目作为课余训练的重点项目在学校开展，还要求各班主任根据体育老师的要求，协助督促队员参加训练。同时学校还注意发动家长共同配合搞好运动队的训练，有时会请他们观看孩子的训练比赛。此外，学校还定期开展足球讲座和放映足球电影等宣传工作，普及学生的足球知识。

为了学校足球训练工作的健康发展，学校在注意创设一个良好的氛围的同时，正积极创造条件进一步改造足球运动的环境，在足球方面投入了不少资金，努力为学校足球运动的发展创造一流的环境,目前学校拥有“五人制”、“七人制”足球场各一块，配备了400米标准塑胶跑道，新的体艺楼正在紧锣密鼓地筹建中。

二、选好教练，严格要求，创造行之有效的训练模式

作为足球传统学校，我校能够在足球运动项目取得不错的成绩，得益学校有一支能吃苦、会训练的教练员队伍。为了鼓励学生积极参加足球队，鼓励教师热爱并安心于足球教练员工作，学校对足球教练员和运动员给予一定的训练比赛补贴。若足球队参加省市的比赛获奖后学校会按照奖励标准对运动员和教练员给予奖励。

在学校足球训练上，我校长年坚持业余训练，暑假集中训练，平时保证每周有四次训练（周二、四、五下午第四节和周日下午），每次训练时间在80分钟以上。学校要求训练工作做到有计划，有步骤，科学训练。规定教练员，必须有学年计划，有阶段计划，有周计划，有课时计划，定期检查，此外学校每学年投入大量经费保障足球队的正常训练比赛、足球活动广泛开展和器材购买添置等。

三、普及、提高两手抓，梯队建设成效显著

作为足球传统校，我们十分重视在全体学生中普及足球运动，注重通过校园足球活动的广泛开展和足球文化的构建，去推动学校足球运动的发展，促进学校足球水平的提高。

1、我们学校从2005年起建立了春冬季足球联赛制，要求除初高三以外的班级，每学年以班级为单位，依托船政精神，开展“船政杯”校园足球联赛，角逐出各年级冠亚季军，同时评选出最佳球员、最佳射手、最佳门将、优秀学生裁判等奖项。学校在联赛期间还会举办校园足球节，使原先单一的足球比赛变得更加丰富多彩，足球节中有足球知识竞赛、比赛中场节目表演、啦啦队表演、校园足球黑板报评比、足球小明星评选、“我与足球的故事”征文、足球主题班会、足球摄影大赛和师生足球友谊赛等系列活动。通过这样的比赛和活动，既达到选拔足球苗子，又推动学生热爱足球、懂足球运动的目的，而且也活跃和增强了学校足球运动的良好氛围。

2、在学校每年的春季运动会中开展趣味足球比赛、足球校际交流活动和海报宣传等，进一步活跃了校园足球文化氛围。

3、学校在2007年成立了足球协会，通过协会去开展足球比赛和活动，既锻炼了学生的组织协调等能力，也更好地推动了学校足球运动的发展。去年我校还组建了足球啦啦队，并和足球协会等一起代表学校参加马尾区社团风采大赛获得一等奖佳绩。

4、从2006年9月开始，我校实行高中体育新课改，把足球，篮球，乒乓球，跆拳道列为选修项目，初中把足球列为每学期必上课程，进一步在学校普及了足球这项运动。同时我校还开发了足球校本课程，使教师的教学更为规范，促进课堂教学质量的提升。在普及足球运动的同时，学校还十分重视苗子队员的选拔和培养。每学年初安排新生足球赛等进行选拔新队员工作，保证梯队建设的良好衔接。对一些特别好的苗子，为了方便他们学习训练，学校给与一些优惠政策，为苗子队员发展创造良好条件。同时学校每年还招收初高一足球特长生，促进学校足球训练比赛工作的深入开展和提高。

四、训练成绩骄人，运动成果喜人

由于我校在足球训练比赛工作中，坚持扎实管理，科学训练，足球队近年来的比赛成绩也比较喜人。

2005年福州市高中足球锦标赛第3名;

2006年福州市高中足球锦标赛第4名;

2007年福州市高中足球锦标赛第4名;

2008年福州市初中足球锦标赛第2名；

2009年福州市高中足球锦标赛第4名；

2009年福州市初中足球锦标赛第2名；

2010年福州市高中足球锦标赛第2名；

2011年福州市初中校园足球比赛第3名；

2011年福建省青少年５人制足球赛第３名；

2012年福州市初中校园足球比赛第3名；

2012年福州市高中足球锦标赛第3名；

2012年福建省青少年５人制足球赛第4名；

2013年福州市初中校园足球比赛第2名；

2013年福建省中学生足球赛高中组第6名；

2014年福建省“阳光体育”校园足球布局城市比赛初中组三等奖。

其他荣誉：

2012年福州市“象山杯”教工足球赛第5名；

2013年福州市“象山杯”教工足球赛第5名；

2012年度福州市校园足球联赛优秀组织奖；

近年来多位我校球员入选福州市青少年队参加了福建省运会、省级锦标赛等。

五、问题分析与今后展望

在上级的关心支持下以及通过我校各个部门的齐心努力，我校足球水平有了较大的进步。但是还存在一些问题，如个别教师、家长“重智轻体”的现象，学生在课业负担的压力下，无暇也无精力参加足球运动，学生身体素质令人堪忧等等。另外，在活动和训练经费、师资力量方面还需政府和主管部门加大投入力度，将我校的足球运动推向一个更高的平台。