质量分析聚合力

——2023-2024学年第二学期高二半期考质量分析会

为全面提高高二年级的教育教学质量，扎实推进高效课堂，明确教学目标和方向，2024年5月10日，福州市马尾第一中学召开了2023一2024学年第二学期高二半期考试质量分析会。校长胡克晶、党总支书记李敏、副校长李铭、教务处主任郭芦涵，教务处副主任邱松林、段长陈明，以及高二年级全体教师参加会议。会议由陈明段长主持。

陈明段长总结了高二开学以来的工作情况以及对今后的工作进行了布置。他认为，教育教学中遇到的困难是客观存在的，方法总比困难多。老师们要勇于面对问题、分析问题，寻找解决问题的方法。在班级管理上，要针对自己班的教学情况，以班级目标为基础，营造勤学、向善、向上的学习氛围，增强教学实效。在教学上，集备组成员要群策群力，寻找新思路和新方法，强化优生优培意识，齐抓共管减少低分率。

李敏书记提出了全体教师需要面对的问题：如何更有效地提高学生的学习成绩。希望高二年级全体教师要立足于教育教学实际，站在团队合作、高效备课的角度，深耕集体教研，进一步提高“一盘棋思想”，形成教育教学的合力。

分析会上英语学科集备组长吴小丽老师、数学学科集备组长陈莺老师、生物学科集备组长梁慧芳老师代表学科发言，他们都从各自的学科特点出发，介绍了学科整体情况以及下一阶段工作的具体部署。高二4班、高二8班班主任作为班主任代表发言，介绍了各自班级在管理中的做法以及存在的问题和取得的成就。

邱松林副主任直观详实地分析了六校联考中的各项数据，指出各学科、各班级的优势和不足，为学科老师和班主任们指明了后续工作的侧重点和方向。

教务处主任郭芦涵老师通过考试数据对各学科成绩进行横向对比和纵向分析，帮助老师们精准定位教学问题，精准助力每位学生进步。同时传达了区教育局在调研中发现公办高中成绩提升存在的问题，提出教师需提升的三大能力；落实“深研、轻教、精练”战术，采用演绎法教学；实施“一人一策，因人而异”的导师制。

李铭副校长强调无论哪一个阶段的教学都要加强基础知识的教学和巩固，确保学生扎实掌握所学知识；要优化教学方法和手段，提高教学效率；要加强学习方法的指导和培训，帮助学生形成科学有效的学习习惯。

胡克晶校长指出成绩的取得离不开教师团队的辛勤付出和共同努力。希望全体教师要不断探索新的教学方法和手段，提高教学效果，帮助学生查漏补缺，夯实基础，突破学习盲点;要结合班级的学情，优化课堂教学，做到有的放矢；要重视“教”更要重视“育”，努力调动学生非智力因素，在一点一滴的进步中不断增强自信心。

本次高二半期考质量分析为我们提供了一个宝贵的反思和改进的机会。高二全体教师将以此为契机，进一步加强教学管理、优化教学方法、提高教学质量，为学生的全面发展提供有力的保障。同时，我们也期待在未来的教育教学工作中取得更加优异的成绩。