为推进基础教育课程改革，提升我校教育教学质量，我校于 2023 年12 月18 日-12 月22 日举办福州市级教学观摩周活动。本次观摩周主题为“聚焦核心素养，构建高效课堂”。2023年12月21日，政治组的宋悠老师、王静老师、陈坛梅老师、池瑞琴老师分别开设了市级公开课。

八年级的宋悠老师执教《国家好 大家才会好》这一课，她从“识利益”、“晰关系”、“践行之”三个环节开展课堂教学，通过视频、图片等多种形式，让学生明确国家利益的内容、重要性、国家利益与人民利益的关系等知识，培养了学生的合作能力、思辨能力、实践能力。宋老师语言清晰、教态自然，板书简洁明了。教学过程中利用视频、图片等材料，采用提问、讨论、合作探究等多种方式，激发学生的学习兴趣，引导学生思考、交流，充分发挥学生主体作用，师生互动，教学效果良好。

九年级的王静老师执教《我们的梦想》这一课，以“寻梦-追梦-圆梦”为主线贯穿整节课，利用书信创设情境，绘制坐标，采用情境体验、探究合作、课堂实践等教学方法，结合中国共产党引领中国人民奋斗的百年历史，引导学生在活动中体验，在活动中感悟:“什么是中国梦、为什么一定要实现中国梦”和“新时代怎样实现梦想”，感受梦想的力量，在实现民族复兴梦的伟大实践中放飞个人青春梦，勇敢追梦、圆梦。

高一的陈坛梅老师执教《我国的社会保障》这一课，她采用议题式教学，议题引领，情境线、任务线、知识线三线联动，实现素养化方式进行教学。通过创设小明与社会保障故事的情境，一例到底，将社会保障的基本形式，社会保障的作用，如何完善社会保障的知识层次清晰展示。课堂逻辑清晰，学生在熟悉的情境中积极参与到课堂中来，真正发挥了学生的主体性。

高二的池瑞琴老师执教《文化强国与文化自信》一课，以马尾船政文化为主题情境，通过观看“走进马尾船政”视频后的问题探究，近代海军和当代海军实力对比分析，活动化设计“假设马尾区举办一个马尾船政文化展览，你们的策划方案是？”三个环节，以帮助学生进行深层次的思考，提高学生核心素养。

课后，执教教师分享了自己的教学设计和教学反思，听课教师们畅所欲言，发表看法。福州七中的章琪老师认为陈坛梅老师的课，思路清晰，有利于结构化知识的构建。同时学生主动参与课堂探究，课堂氛围活跃。在加入养老保险体系这个时政性强的素材上，章琪老师也给予了建议。池瑞琴老师的课一大亮点就是利用了本地素材——船政文化，但在使用上可以进行适当的调整也给予了指导意见。

课堂是核心素养落实的主阵地。通过课堂教学，聚焦核心素养、领悟新课程、渗透学科思政，牢记立德树人的根本。本次市级公开课，政治组的老师们通过与会教师的共同研讨，政治教学实施能力与专业水平必将逐步得到提升。福州市马尾第一中学政治教研组将踔厉奋发，砥砺前行，行思致深、精研致远。