2023年5月8日下午，在学校“教考衔接，多元评价，全面提升育人水平”的市级开放周大主题下，语文组苏瑞莺、徐胜兰、章雪华、魏岚岚、陈欣、黄华玲、许文菁和陈紫郡八位老师从文本价值挖掘、解题思维、群文阅读等角度，精心设计并成功开设了市级公开课，展示了各自特色的教学风格，获得了同行和专家的肯定与好评。

   福州市初中语文研训中心组的杨瑞红老师和台江进修校教研员黄晓玲老师全程参与了初中观摩课和评课活动。她们认为，黄华玲老师的课，以文本为抓手，以学生为本，引导学生听、说、读、写并讨论分析，让学生真正懂得“托物言志”手法的理解、赏析乃至运用；许文菁老师的课从积累道理论据和事实论据两方面，示范优秀作文、指导练笔，让学生真正学会如何从课本中去积累论据。这节课作为初三议论文指导课手把手指导学生，很具实用性；陈欣老师的课聚焦“相同主题不同艺术手法”“悲悯情怀”两个鉴赏点打通文本与文本，打通语用与精神，以法导学提升了学生文言文的学习能力。陈紫郡老师的课有富有创新，用多任务串起整个课堂教学，尤其是通过乱序重组的活动，让学生根据自己确定的中心的论点给全文排序，有趣有收获。

   福州市李智明名师工作室的陈丹霞老师和许萍老师全程参与了高中的观摩课和评课活动。她们认为，徐胜兰老师的课解决了学生在文言文简答题中答题思路不清晰的问题，更是指向答题过程中的思维过程和思维方式的问题；苏瑞莺老师的课体现了教师对文本价值的挖掘，有借鉴意义。教师在教学过程中富有“生本意识”，重视对学生信息筛选的关键能力和思维发展与提升及审美鉴赏与创造的学科素养的培养；章雪华老师的课采用群文阅读教学方式，引导学生形成关联、迁移、类比的思维，实现文本聚合，形成文学眼光，提高文化视野，进而提升学生的古诗词学习鉴赏能力。魏岚岚老师的课让学生在自主分析中总结答题技巧，并且通过现场展示学生的作业，指导学生从多个角度进行二次作答，及时反思，最后进行巩固练习，使学生能较熟练掌握答题技巧。

  值得一提的是，黄华玲老师同时也代表福建师大二附中开设了初小衔接展示课，区内6所小学的领导和部分教师来我校观摩，对这堂课大加赞赏，对二附中的教学水平、师生素质有了更进一步的体会和认同。

  本次活动为教师搭建了一个实践教学理念、展示才干、交流学习的平台，初步实现了“教考衔接，多元评价，全面提升育人水平”主题，教师们在互相观摩学习和交流探讨中受益匪浅，继续扎实做好教育教研，进一步提高教学能力。