2023年3月2日上午生物教研组高二集备组在高中楼四楼录播教室主持召开了旨在提高教育教学质量为主题的联考质量分析活动。与会的有来自六所学校的高二生物老师代表以及本校生物教研组全体成员。

高二生物集备组组长阮薇老师做了试卷及考情分析发言。首先，阮薇老师就这次的试卷结构，难易程度，区分度以及学生考情等进行了细致分析，认为试题在整体上具有一定的区分度但难易比例上会有些欠缺。试题在提倡素质教育的同时，重点对学生的生物学科素养进行考察。具体体现在用所学知识解决相应生活中的问题，实验探究能力，逻辑思维推理能力，图文转换能力，思维的缜密性与表达的科学性同时加强对书本知识的考查。关注学生对相关知识点的理解,知识点来源广泛,考查学生对书本知识掌握的全面性。

同时各校老师也反馈了本校学生的考情，并共同讨论分析学生在学习生物知识过程中普遍存在的几点问题。

最后生物组全体老师经过讨论一致认同，在今后的教学中，我们需要做好以下几点：

1.始终以书本为主。做好书本知识的涵盖，全方位扫描，不留死角。培养学生对书本知识的全局性和对相应知识的领悟。

2.重点知识版块，要反复强调和训练，精益求精，不做偏题、怪题

3.在平时的训练中要规范学生的表达，掌握答题技巧

4. 培养学生的审题能力，图文转换能力，实验探究能力，逻辑思维推理能力

5.做好试题的命制工作。命题应有全局规划，每次的命制应“张弛有度”

6.培养学生良好的答题习惯