福州市马尾第一中学

2022年下半年图书馆“参考咨询服务”汇总目录

作者: 图书馆发表时间: [2023-04-14]

为读者开展参考咨询是福建师大二附中图书馆一直坚持下来的读者服务之一。同学们研究性学习、教师写论文做课题前往往需要多方收集相关资料。图书馆依托全国CN期刊全文数据库为读者开展参考咨询服务（二次文献）。

请将相关的主题或关键字发送至图书馆邮箱efztsg@163.com，图书馆为读者收集摘选好相关资料后以标准的pdf文件发送。

福建师大二附中

2022年下半年图书馆参考咨询

服务目录

2022年07月05日 - 网络学习空间在物理教学中的应用

2022年07月10日 - 高中物理教学技术工具应用

2022年07月11日 - 高中英语阅读教学

2022年07月11日 - 英语学习活动观

2022年07月24日 - 深度学习视角下的作业设计

2022年07月25日 - 学教评一体化下的高中语文教学

2022年07月26日 - 历史教学中德育教育渗透探析

2022年09月12日 - 初中二次函数图像与性质的教学研究

2022年09月27日 - 备战区教师技能大赛材料

2022年10月08日 - 双减背景下教学策略研究

2022年10月18日 - 历史思维与逻辑思维

2022年11月10日 - 高中古诗词群文阅读教学探究

2022年11月17日 - 人工智能在通用技术课中的运用

2022年11月18日 - 政治课堂学习评价

2022年11月25日 - 网络空间在高中物理教学中的应用

2022年11月29日 - STSE理念与物理教学

2022年11月29日 - 初高中物理科学素养衔接

2022年12月08日 - 初中英语读写结合研究

2022年12月13日 - 基于大数据背景下的初中数学校本课程的精准化研究

2022年07月05日咨询课题：

网络学习空间在物理教学中的应用

【核心期刊】《教育与职业》2007年第24期：网络环境下的研究型学习在物理教学中的应用

《学周刊》 2022年第11期：基于网络学习空间的高中数学教与学方式变革的实践探索

《中国校外教育：上旬》 2018年第1期：网络学习空间在初中数学教学中的构建

《中学物理教学参考》 2020年第6期：网络空间环境下分层微课程在物理教学中的应用研究

《河南教育：教师教育（下）》 2012年第7期：基于网络的探究学习在物理教学中的应用效果分析

《天津教育》 2022年第7期：巧用网络学习空间,提高混合式教学实效

《中学物理》 2022年第2期：基于网络学习空间的探究型学习活动设计——以探究“电热与哪些因素有关”教学为例

《黑河教育》 2021年第7期：推进网络学习空间,促进区域教育资源共享——2019年度教育部教育信息化教学应用实践共同体项目报告

2022年07月10日咨询课题：

高中物理教学技术工具应用

【硕士论文】贵州师范大学："人人通"在高中物理教学中使用效果的调查研究——以贵阳市部分中学为例作者：齐恋

【硕士论文】贵州师范大学：翻转课堂模式在高中物理教学中的实践研究 ——以人教版物理选修3-1"电磁学"为例

《发明与创新：中学生》 2019年第10期：走进高考新时代——如何借助高中物理网络优质空间培育师生核心素养，作者：胡乔翰

2022年07月11日咨询课题：

高中英语阅读教学

【核心期刊】《教学与管理（中学版）》2021年7期：基于主题意义探究的高中英语阅读教学三大维度

【核心期刊】《教学与管理（中学版）》2022年5期：指向核心素养的高中英语整本书阅读教学实践

《福建基础教育研究》2022年4期：基于单元大观念的高中英语读思言教学实践 ——以人教版新教材必修第一册第五单元阅读教学为例

《中国教师》2022年6期："双减"背景下落实单元大观念教学的策略探究 ——以高中英语阅读课教学为例

《中学教学参考》2022年7期：基于单元大观念的读写一体教学实践研究 ——以北师大版高中英语选择性必修第三册Unit 9 Lesson 1第二课时为例

《英语教师》2020年4期：浅谈整体教学观在高中英语阅读课备课过程中的应用

《江西教育》2022年23期：高中英语阅读教学中的问题链

《中学教学参考》2022年9期：新时代高中英语阅读教学改进策略

《教学管理与教育研究》2022年8期：高中英语阅读教学的有效实施方法略谈

《英语广场》2022年4期：基于翻转课堂的高中英语阅读教学研究

2022年07月11日咨询课题：

英语学习活动观

【硕士论文】天津师范大学：基于英语学习活动观的初中英语单元整体教学个案研究

【硕士论文】延边大学：基于学习活动观的高中英语教学现状及对策研究

【核心期刊】《课程.教材.教法》2021年5期：英语学习活动观实施的困境与超越

【核心期刊】《基础教育课程》2021年22期：英语学习活动观在教学中的运用

《学周刊》2022年11期：英语学习活动观在高中英语教学中的运用

《基础教育研究》2022年2期：基于英语学习活动观的小学英语阅读教学

《福建基础教育研究》2022年2期：英语学习活动观下"读思达"教学模型探究

《中小学教学研究》2022年1期：基于英语学习活动观的合作学习实践探究

《英语教师》2022年7期：基于英语学习活动观的单元整体教学设计实践与思考

《黑龙江工业学院学报（综合版）》2021年5期：基于学习活动观的单元整体教学设计

2022年07月24日咨询课题：

深度学习视角下的作业设计

【核心期刊】《教学与管理（中学版）》2020年3期：促进深度学习的初中物理实践作业设计

《教育科学论坛》2022年14期：深度学习视域下作业设计模型的构建与实施 ——以高中语文写作作业设计为例

2022年07月25日咨询课题：

学教评一体化下的高中语文教学

【核心期刊】《中学语文教学参考》2022年15期：学教评的一致性:教学的应然与必然性

【核心期刊】《语文建设》2022年7期：基于学教评一致性探究教学评价的有效性

【核心期刊】《语文建设》2021年13期：教读课的学教评一体化路径 ——以九年级上册《醉翁亭记》为例

【核心期刊】《语文建设》2020年9期：教读课如何实现学教评一体化 ——以统编教材七年级上册第五单元《猫》为例

《语文教学与研究（上半月）》2019年9期：学教评一体化:语文课程实施的一个关键问题——冯善亮访谈录

《中学语文（上旬·教学大参考）》2022年2期："学教评一体化"视角下教学目标的确定 ——以《散步》教学为例

《小学教学设计（语文）》2022年3期：语文课堂学教评一致性的实践策略

2022年07月26日咨询课题：

历史教学中德育教育渗透探析

【核心期刊】《学术探索》2012年10期：论如何加强历史学科德育渗透功能

【核心期刊】《中国教育学刊》2020年第S02期：历史学科教学中的德育渗透探究

【核心期刊】《思想理论教育（下半月行动版）》2013年6期：中学历史教学中的公民人格塑造与国家意识培养——以《美国南北战争》教学为例

【会议交流】2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集：浅谈如何实现历史课堂上的德育渗透

【会议交流】2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集：高中历史教学中贯彻德育教育有效途径和方法

《长江大学学报》2010年2月：利用历史学科优势凸显德育渗透效果

《学周刊（B）》2012年3期：历史学科渗透德育教育的思考

《考试周刊》2011年37期：新课程下历史学科德育渗透的策略

《才智》2014年8期：浅析德育在历史学科教学中有效渗透的方法

《新课程教学：电子版》 2019年第14期：中学历史学科教学中渗透德育策略研究

《教学管理与教育研究》 2022年第7期：以史为鉴立德树人——谈初中历史学科教学中的德育渗透策略

《亚太教育》 2020年第4期：浅析初中历史学科教学中加强德育渗透的必要性

《教学管理与教育研究》 2020年第1期：新课改条件下德育在高中历史学科中的渗透研究

《世纪之星》 2021年第5期：浅谈高中历史学科中的德育渗透

《考试周刊》2021年53期：高中历史教学中德育教育渗透策略探析

《新课程教学：电子版》 2020年第14期：核心素养视域下历史教学中的德育渗透策略

《才智》2022年11期：历史核心素养背景下教师德育意识问题与解决路径研究

《文理导航·教育研究与实践》2021年2期：核心素养下高中历史德育教学研究

《中学政史地（教学指导版）》2022年2期：挖掘课本资源，实现历史教学德育目标——以统编历史八年级上册第一单元的教学为例

《教育界》 2021年第44期：亮起德育中的一盏明灯——漳州市精品校本课程“让历史照亮未来”教学设计与反思

《新课程》2021年23期：新课改下高中历史教学中德育渗透的路径初探

《中学政史地（教学指导版）》2021年3期：以史明心，借史育人——刍议高中历史教学中的德育渗透

2022年09月12日咨询课题：

初中二次函数图像与性质的教学研究

【硕士论文】陕西师范大学：探究性教学应用于初中二次函数教学设计的研究

《数理化学习（初中版）》2019年3期：二次函数图像与性质单元教学设计探究

《数学教学通讯》2019年17期：探究性教学在“二次函数图像与性质”教学中的应用研究

《中学数学教学参考》 2019年第21期：二次函数图像与性质的教学研究（作者：沈文星）【文献传递】

《数学教学通讯》2017年26期：二次函数探究性教学策略研究--以探究“二次函数图像与性质”为例

《数学学习与研究》 2013年第24期：初探二次函数的图像和性质课堂教学设计

《教育研究与评论：课堂观察》 2021年第2期：类比迁移，突出研究路径和方法--《二次函数的图像和性质》单元整体教学设计和思考

《考试周刊》2014年60期：谈谈二次函数图像和性质的教学

《中学数学》2020年24期：初中数学二次函数部分教学策略探究

《中学数学》2015年14期：浅析数学“悟学课堂”的要义--“二次函数的图像的性质（4）”课例观察与思考

2022年09月27日咨询课题：

备战区教师技能大赛材料

【核心期刊】《历史教学：上半月》2013年第11期：思维导图在历史教学中的三种常用模式——思维导图教学案例实录及分析点评

【核心期刊】《历史教学》2007年第6期初中历史新课程有效教学的成功范例——金波老师执教“世界经济的全球化”一课点评

《山东教育》 2012年第1期：历史教学需要“精耕细作”——对肖桂勋老师省教学能手参评课的指导与点评

《中小学教材教学》 2015年第9期：初中历史《繁盛的经济》教学设计与点评

《信息技术教育》 2005年第9期：展开二战的历史画卷——课件《世界反法西斯战争的转折和胜利》点评

《新课程(教育学术)》2011年6月：历史课堂教学模式的尝试——预习、讨论、展示、点评、总结、反馈

《新教育（海南）》 2013年第2期《海南历史源流》教学设计与点评

《初中生世界：初中教学研究》 2018年第7期：观于象言于志思无邪——“五四杯”初中历史学科课堂教学点评

2022年10月08日咨询课题：

双减背景下教学策略研究

【硕士论文】新疆师范大学：基于“双减”政策的初中地理教学策略研究

【硕士论文】喀什大学：“双减”背景下初中语文教师综合能力提升策略研究 ——以x地区为例

2022年10月18日咨询课题：

历史思维与逻辑思维

【核心期刊】《历史教学》2001年第2期：历史教学与逻辑思维

【核心期刊】《历史教学：下半月》1993年第7期：浅谈历史逻辑思维的基本方法

【硕士论文】广西师范大学：历史学科逻辑论证思维能力培养的探索研究——基于历史解释核心素养的视域

【硕士论文】福建师范大学：史料教学与高中生历史逻辑思维能力的培养

《福建教育学院学报》 2006年第2期：谈历史逻辑思维能力的培养

《历史教学问题》 1988年第5期：中学历史教学应注重培养学生的历史思维与逻辑思维的能力

《首都师范大学学报：社会科学版》 1993年第4期：历史思维的三时态

2022年11月10日咨询课题：

高中古诗词群文阅读教学探究

【硕士论文】云南师范大学 2020：“群文阅读”在高中古代诗歌阅读教学中的应用探究

【硕士论文】陕西师范大学 2019：“群文阅读”在高中古诗词教学中的应用策略研究

《语文教学通讯：学术》 2019年第8期：高中古诗词群文阅读教学群文选择例谈

《文学教育》2020年第4期：古诗词对比阅读教学的思考与实践

《天津教育》 2019年第33期：高中语文古诗词群文阅读教学的实践及思考

2022年11月17日咨询课题：

人工智能在通用技术课中的运用

《中国信息技术教育》 2022年第2期：高中信息技术选择性必修《模块4:人工智能初步》中“人工智能基础”教学建议

《中国信息技术教育》 2022年第3期：初中阶段信息技术学科中人工智能课程的实施建议

《科技视界》 2022年第8期：大数据与人工智能背景下的信息技术基础教育探究

《成才之路》 2022年第3期：人工智能教育在信息技术课程中的融合探讨

《黑龙江教育:教育与教学》 2022年第5期：高中信息技术教学渗透人工智能教育的策略

《教育信息化论坛》 2022年第14期：基于人工智能的初中信息技术教学探析

《黑河教育》 2022年第4期：基于人工智能的初中信息技术项目化教学探究

《教育信息化论坛》 2022年第16期：人工智能背景下中学信息技术教育探究

《广西教育》 2022年第14期：人工智能融入高中信息技术课程的研究

2022年11月18日咨询课题：

政治课堂学习评价

《福建基础教育研究》 2022年第7期：高中思想政治课堂学习评价工具的设计探析

《教学月刊：中学版（教学参考）》 2021年第1期：基于主动学习的高中思想政治学科课堂教学评价探析

《文理导航》 2020年第25期：新课改下高中政治课堂教学有效评价策略

《教育研究与评论：中学教育教学》 2018年第12期：SEC定量分析在监测工具研究中的运用——以高中政治质量监测的结果为例

《中学教学参考》 2009年第34期：思想政治课学生健康成长档案袋——种行之有效的教学评价工具

2022年11月25日咨询课题：

网络空间在高中物理教学中的应用

【硕士论文】贵州师范大学：“人人通”在高中物理教学中使用效果的调查研究

【核心期刊】《实验室研究与探索》2015年第5期：基于共享网络空间的物理演示实验教学平台

《中学物理教学参考》 2020年第6期：网络空间环境下分层微课程在物理教学中的应用研究

《教育信息化论坛》 2022年第10期：中小学校网络空间教学实践研究

《电脑与电信》 2021年第3期：网络学习空间在高职教学改革中的实践

《中学理科园地》 2020年第2期：核心素养理念下应用网络空间开展物理探究式学习的研究

《中国校外教育》 2016年第5期：互联网基础上网络空间引入物理实验教学的探究

2022年11月29日咨询课题：

STSE理念与物理教学

《中学物理教学参考》 2021年第29期：STSE理念下原始物理问题教学模式初探

《中学物理教学参考》 2020年第4期：基于“STSE”教育理念的教学设计——以“自由落体运动”为例

《中学物理教学参考》 2019年第10期：刍议基于STSE教育理念的物理课堂情境选材

《甘肃教育》 2022年第4期：STSE教育理念下的高中物理教学探析

《甘肃教育》 2021年第5期：STSE教育理念在高中物理教学中的应用

《理科考试研究》 2021年第17期：2021年八省联考物理试题中STSE教育理念的体现

《教学管理与教育研究》 2019年第9期：STSE教育理念在中学物理教学的应用研究

2022年11月29日咨询课题：

初高中物理科学素养衔接

《教学与管理：中学版》2016年第9期：基于核心素养导向的初高中物理衔接教学建议

《物理教学探讨》 2021年第5期：基于学科核心素养的初高中物理教学内容衔接探讨--以“欧姆定律”相关内容为例

《中学物理教学参考》 2020年第6期：基于核心素养的初高中物理衔接教学

《中学物理教学参考》 2019年第12期：核心素养下初高中物理衔接教学的着力点分析

《教学月刊：中学版（教学参考）》 2021年第6期：初高中物理教学衔接策略及实施——指向学科核心素养提升

《福建基础教育研究》 2017年第10期：基于核心素养培育的初高中物理教学衔接对策

《中学理科园地》 2022年第5期：基于物理观念下的初高中光学衔接教学建议

《数理化解题研究》 2022年第6期：例谈新课程下初高中物理衔接教学

《今天》 2022年第8期：基于核心素养培育的初高中物理教学衔接对策探讨

2022年12月08日咨询课题：

初中英语读写结合研究

《安徽教育科研》 2021年第14期：网络环境下的初中英语读写结合研究

《基础外语教育》 2019年第5期：初中英语群文读写结合的实践研究

《中小学课堂教学研究》 2022年第8期：基于有效连接的初中英语邀请信读写结合课例研究

《中小学课堂教学研究》 2021年第12期：产出导向法理念下的初中英语读写结合教学实践研究

《中学生英语》 2021年第12期：基于读写结合的初中英语分层教学研究

《中学生英语》 2021年第22期：基于高效课堂的初中英语读写结合的教学研究

《英语教师》 2022年第15期：英语学习活动观视角下的初中英语读写结合教学研究——以Unit 6 Visiting Shanghai为例

《英语教师》 2020年第22期：初中英语分级读写教学模式实践探究

《英语教师》 2021年第9期：初中英语读写结合的教学设计及注意问题研究--以Unit 3 Should friends be the same or different?公开课为例

《英语教师》 2016年第4期：读写结合在初中英语阅读课中的实施策略研究——以人教版Go For It!教材为例

2022年12月13日咨询课题：

基于大数据背景下的初中数学校本课程的精准化研究

《数学学习与研究》 2022年第9期：HPM视角下的初中数学校本课程开发研究

《数学学习与研究》 2019年第14期：初中数学统计分析校本课程开发研究

《数学学习与研究》 2017年第18期：新形势下初中数学校本课程开发

《成长》 2022年第11期：基于拔尖创新人才数学核心素养培养的校本课程实践--以北京第三十五中学校本课程“数学优秀生培养”为例

《数学教学通讯》 2021年第32期：初中数学体验校本课程的开发研究

《中学课程资源》 2019年第5期：校本课程视角下的初中数学文化教学实践研究

《课程教育研究：学法教法研究》 2019年第3期：初中数学校本课程开发与实践研究的反思

《新课程》 2017年第5期：基于Moodle平台下构建初中数学校本课程的研究

《数字教育》 2022年第3期：基于大数据挖掘的初中数学教学内容重点发现研究

《数理化解题研究》 2022年第14期：利用大数据平台进行初中数学精准教学的研究

《科学咨询》 2022年第2期：基于大数据下的初中数学智慧教学策略分析

《进展：科学视界》 2020年第2期：基于数据监测背景下的校本课程精准研修案例

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