为确保教育教学工作的有力有序开展，3月9日，我校高一年段第一学期期末考检质量分析会如期开展，会上，林美龙段长、集备组长和班主任代表分别从近期教育教学的衔接角度谈经验、谈措施、谈心得；会议过程，教务处李铭主任、分管高中教学的程建全副校长、朱振荣校长从教育教学管理层面对高一工作安排给予具体而得力的指导。

        美龙段长对高一年级上学期以来的工作作了小结并对下一阶段工作安排作了部署，他指出年级的工作得到班主任积极配合，各班严抓新班级的纪律和习惯养成，高一的起始工作做得扎实有效；备课组长对本学科的计划周到，训练有序，教学计划落实情况较好；布置了美术班的组建工作安排以及月考、半期考、学考工作安排。

       接着，数学集备组长邱松林老师和物理集备组长刘斌老师调度智学网各类期末考数据，如难度系数、各小题题平均分以及得分率、班级学科曲线图、临界生对比、优秀生学困生对比数据等，从不同角度全面分析大数据，以期对日常教学起到实质性的指导作用；对此，朱振荣校长、程建全副校长都给予充分的肯定，并希望全体教师发挥智学网大数据优势，实施精准教学，各集备组务必关注数据所反映的问题，总结成绩与经验，查找问题与教训，明确目标与对策。

接着，班主任代表江海莲老师介绍了各自的班级管理经验，江老师的发言主要介绍班干部的培养、班风建设、学习小组“比学赶帮超”的团队建设等，“多听多说”“小题大做”的管理经验扎实有效，值得推广学习。三位老师的发言务实、扎实，均是目标引领有条不紊；班级管理有序有效；思想教育有的放矢。

         最后，教务处李铭主任、分管高中教学的程建全副校长从教育教学管理层面对高一工作安排给予具体而得力的指导，李铭主任将期末成绩跟中考成绩、半期考成绩做了比较细致的对比，提出“向课堂要质量”的要求，指导专业、扎实。

       程建全副校长提出“关注学生身心健康，育人为先”“教学应管理基础与主干、理解、总结、纠错与记忆”“大数据精准教学“多元化、优势化”等切实有效的指导，言者谆谆，令人振奋。

  最后，朱振荣校长对全体高一教师提出以下几点希望和要求：

1．进一步加强备课，落实精准教学常规，控制难度，狠抓基础，分层指导，分步到位，加强班级的科学管理，协调学科的均衡发展，对学生进行心理指导和学法指导，培养兴趣，树立信心，加强落实各项措施，要夯实基础。也期待每位老师树立责任意识、质量意识、效率意识，真做实干，把教学工作落实到每个细节。

2. 管理学生不仅仅是班主任的事，也是全体教师的事，特别是手机管理、家访工作，务必细心、用心，讲方法、求实效。要求全体教师“关注班级管理、关注学生成长、关注学生习惯、关注学生学业。”让全体学生愉快学习、学习愉快，让学校或年级真正成为一个学生成长、受益的地方。

3. 各班要召开期末考总结班会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望这次取得好成绩的同学再接再厉，百尺竿头更进一步再攀高峰；希望其他同学，以班上的进步的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

       接下来，我们年段的教育教学工作将按照开学初学校提出的落实教学常规的工作思路有序开展，以质量求生存，以规范创优质，以创新树特色，以发展强实力，我们相信，在高一年段全体教师的共同努力之下，高一年级教育教学工作将登上新台阶。