--------2020-2021学年第一学期八年级教学质量分析会

教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来发展的保障。为了加强教师的教学质量意识，促进教师间的交流合作，不断提高教师的教学水平，期中教学质量检测刚落下帷幕，八年级年段长韦叶平老师立即精心筹备，认真组织，于2020年11月25日召开了八年级第一学期教学质量分析会。

分析会议上，各学科集备组长分别从试卷情况、年级成绩情况、现存问题等多方面出发，对本学科的期中教学质量检测情况进行了全面、细致的分析，并总结提出了今后提升教学质量的策略和方法，进一步明确了本学科今后教学中的重难点。

数学集备组长江薇老师从命题的特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足等方面，进行了具体、全面、客观的分析和评价。又通过年段的优秀率、合格率等方面的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距，进一步总结提升教学质量的策略和方法。

政治集备组长卢卿老师分析了本次教学质量检测中呈现出的问题，并提出行之有效的教学建议：继续夯实基础，知识理解透彻到位，注重校本作业面批面改，提高学生自主能力。在熟练掌握教材基础知识的基础上，教师要引导学生加强对材料的理解分析，分析材料既要宏观整体把握，明确材料的主旨何在；又要把握材料中的关键语句或者关键词，筛选并提取有效信息；更要引导学生注重材料分析与知识表述的有机结合，防止罗列知识、照搬材料或者材料知识脱节等不良答题习惯的出现。

物理集备组长朱丹华老师作质量分析报告，通过对具体题目的分析，诊断出问题所在，明确今后教学重心：要重视基础知识与基本技能的教学，加强对基本概念，规律的理解，注意对课文内容（包括图片）的过关教学。在平时教学中，要重视坚持培养学生做题时认真严谨的态度，养成认真读题，仔细审题，规范答题的习惯，要注意培养学生的审题能力、语言表达能力，注意物理情景分析，重视解题思路指导，要帮助学生真正理解掌握知识点，加强实验教学。

“教育必须育人”是教育最根本的思想，班主任是教育者、领路人。2班班主任申畅老师和5班班主任张帆老师分别结合本班具体情况进行充分、详细、全面地分析，分享了班级工作的成功经验，真实生动、经典新颖，同时结合自己的工作实践作深刻的反思，在比较中辨析，在反思中得到内化和提升。不仅是现代教育理念方法手段地科学运用，更是教育工作者胆略、勇气和智慧的整体体现，具有代表性。

杨建丽副校长对本次会议非常重视，首先对学校的考试情况跟全区做了对比，强调以课堂为阵地，踏踏实实抓实基础，认认真真地明确工作面，积极锁定高分拔尖的优秀学生，努力提高优秀率，对目标学生时常有针对性地进行作业的面批面改，及时跟进，促进能力提升，同时关注中等学生，引导学生找到自己的短板，有针对性的训练提高。稳住中下层学生的及格率。还提出了各备课组，必须要有全局观，认真扎实地开展集备工作。

有反思才有进步，有交流更促提高，大家在交流中学习，在碰撞中思考，此次质量分析会是在总结前半学期教学情况基础上的一次专题交流，通过真实的数据、精准的分析、负责的态度、有效的改进，进一步增强了质量意识，也使全体教师明确了下一阶段的努力方向，鼓足干劲， 向更高的目标迈进！