细品《高考评价体系》 提升学生核心素养
作者: 福建师范大学第二附属中学高三化学视导工作  发表时间: [2020-05-29]

2020520日上午,福州教育学院化学科杨上兴老师来到福建师范大学第二附属中学,开展了高三毕业班化学复习备考视导工作。杨上学老师深入课堂、座谈交流、查看资料、教研讨论,对高三毕业班教学复习工作进行了全面检查与指导。

我校罗清蓉老师开设了《阿伏伽德罗常数及其应用》二轮微专题复习课,本节复习课结合历年高考题归纳了《阿伏伽德罗常数及其应用》的高频考点及易错点,重构了本课知识体系,并利用课堂限时训练及时跟踪反馈学生掌握情况。课后的教学研讨会上,罗清蓉老师简述了本课的教学构思和施教体会,高三化学集备组的其他老师们提出了积极可行的教学建议。杨上兴老师根据近年来福州市高考化学的特点和疫情带来的新情况,提出了下一阶段高三化学复习备考的建议:一是回归课本,夯实基础,扎实构建化学知识体系;二是注重实验教学与探究能力的培养;三是围绕提升核心素养,着力于信息提取与应用、解题增分能力的提高。

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                          深入课堂:罗清蓉老师开设《阿伏伽德罗常数及其应用》二轮复习课

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                                    视导组成员与化学教研组老师在听课现场


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            杨上兴老师与高三化学集备组老师就高三化学复习等问题进行交流研讨,对高三的化学教学复习给予了充分的肯定,同时也提出了指导性的意见,为高三集备组老师进一步开教学复习工作开拓了思路,指明了方向。

 

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