各负其责，形成合力，共迎挑战

                   ——-2020年高三年段4月13日省检质量分析

最是一年春好时，转眼，高三复课一周。

为确保学校防疫和教学工作的有力有序开展，4月13日，我校高三省检质量分析会如期开展，会上，邱松林段长、集备组长和班主任代表分别从近期线上、线下教学的衔接角度谈经验、谈措施、谈心得，最后，教务处李铭主任、分管高中教学的程建全副校长、朱振荣校长从教育教学管理层面对高三工作安排给予具体而得力的指导。

邱松林段长的发言主要从年段防疫工作、早晚自习的人员安排、培优和补基工作、集备组工作、市质检工作等角度对年段下一阶段工作安排作了部署，段长的发言为科学备考提振了信心，明确了方向，并鼓励全体老师共同以扎实的措施和平和的心态做好各项冲刺工作。

9位集备组长的发言各有侧重，语文徐胜兰老师主要立足“查缺补漏、狠抓落实”，数学组主要立足“树立知识体系，加强答题指导”，英语组的发言侧重谈了线上线下教学的衔接以及集备分工的落实、文综理综老师在以上各科措施基础上侧重谈及考场的时间安排等应试策略指导；3班班主任陈恩老师主要介绍班级学生心理波动情况，为此她近阶段的班级管理从“心理疏导”切入，力求引导学生践行“只争朝夕，不负韶华”的信念，积极转入入校学习状态，全身心投入高考复习中，实现自己的大学梦。

接着，李铭主任从省检成绩角度分析本次省质检文理科各自特点，提醒全体教师注意一部分有明显缺退科目的学生，关注培优和补基工作的针对性和实效性；程建全副校长在指出“防疫工作责任重大”的同时，指出本次省检我们在优生方面有一定的优势，但是学生内部“两极分化”严重，“补基工作”也是当务之急；并针对考试中暴露出的问题提出了反思和要求，也指出了下一阶段努力的方向，最后，朱振荣校长从“会考成绩不够理想”谈起，建议利用各大数据精准分析学生的应试状态，复习工作务必有的放矢，有序有效；并希望老师们可以在成绩对比中看到希望，也找到差距，全体教师都能够互相学习，互相促进，齐心协力提高成绩。

特殊时期，特殊考验，高三年级全体老师们将以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量各个环节不放松；把事做实，优化策略，颗粒归仓；各负其责，形成合力，共迎挑战！