2019年4月2日下午我校在综合楼二楼报告厅举行了2017级高二研究性学习结题汇报会。校教研室从同学们上交的38个课题中精选出10个优秀课题进行汇报，参加会议的有评委老师、高二年级汇报课题小组组长和前来观摩的高一年级研究性学习课题小组组长。

　　在汇报会上，各课题研究小组利用多媒体手段，对所研究的课题进行了精彩陈述，向大家一一展示了他们的研究成果。汇报形式精彩纷呈，有精美的演示文稿、有学生自己实地调查拍摄的照片等，最后由年段长邱松林老师作总结点评。汇报结束后由评委老师选出了三个一等奖、三个二等奖和四个三等奖，并发放奖状。

　　研究性学习是普通高中新课程改革的一项重要内容，我校十分重视研究性学习活动，通过研究性学习培养了学生的创新精神、实践能力以及团结协作的能力。评委老师普遍认为，本次学生研究的课题覆盖面广，源于学习和生活，涉及到自然科学、社会人文等方方面面。整个汇报过程严肃、热烈，汇报会成为同学们学会发现自我、欣赏别人的过程，形成了激励广大学生积极进取、勇于创新的氛围。学生取得的研究性学习成果和获得的积极情感体验让他们深深感受到有效实施新课程的益处。