福建师范大学第二附属中学

二附中党字[2016]06号 

福建师大二附中2016年党建工作总结

2016年是中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年，是我国“十三五”规划的开局之年。我校党建工作的总体思路是：深入学习贯彻党的十八届五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕学校教育教学工作中心，发挥党组织的政治核心作用，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，践行“三严三实”，积极推进依法治教，把党建工作与学校行政工作、教师队伍建设、师风师德建设、德育工作以及群团工作相结合，努力提高学校党建工作的水平和质量，进一步提升教育质量，努力办好人民满意的教育，更好地服务福州新区、福州自贸区发展。

一、强化队伍，营造氛围，教坛引航

1.关注凝聚力与领导力的提升，加强党总支和领导团队建设

党总支以提升战斗力与凝聚力为核心，全力抓好自身建设。一是进一步落实“三会一课”等工作制度，“党政工联席会议”制度运行良好；二是以“两学一做活动为抓手，抓好党员的教育工作；三是以调研、访谈、研讨等形式，全程参与了各类重大方案的起草、修改与审议等工作，为学校各领域工作的健康发展保驾护航。

党总支以提升领导力与执行力为核心，加强领导团队建设。目前学校中层以上干部27名，其中党员干部23名，占85%。学校积极推进分层管理，各年段成立领导小组，由校级领导任组长，成员由正副段长、党小组长、工会小组长组成，一般5-7人。将党小组长列为成员，是党组织建设的重要举措，旨在建设一支“想办事、能办事、办好事”的年段管理团队。

2.关注校园文化的传承与创新，积极营造健康和谐的发展氛围

开展多层面多样化的学习活动，拓展教师团队的教育教学视野。按上级要求开展“党员活动日”活动，利用每周三固定的教职工例会时间，向全体教职员工传达党的核心理念，传递各类时政要闻，传达市区各级教育行政部门的业务信息，通报学校发展的各种设想举措，探讨交流各类教育改革的热点难点问题等；以“行知读书会”为抓手，设置“快乐父母”、“智慧教师”、“养生保健”、“时尚旅游”四个读书小组，推动教师读书；与行政合力支持各梯队的教师参与各类有质量的学术观摩研讨活动，营造有创造性思想、好学精神、求知渴望的人文氛围。

策划开展各级各类主题教育活动，引领校园主流价值取向。根据学生成长规律和认知实际，以年段为单位，开展四项主题活动，即“心中有理想，每天有进步”德育常规教育主题活动、“弘扬船政精神，立志成材报国”船政文化主题活动、“以我火红青春，建设锦绣中华”公民意识教育及“我的中国梦”主题教育活动、“悦纳自我，畅享青春”心理健康教育活动；精心设计，周密安排，持续开展“安全、文明、和谐”班级文化建设活动、教师节的庆祝表彰活动、“学生最喜爱的教师”评选表彰活动、“廉政文化进校园”、“说出心中的感动，推荐身边的先锋”评讲活动、“我身边的好人”善行义举榜推荐活动，引领与促进各领域工作的健康发展，让师生在活动中明晰正确的价值取向，形成校园主流文化，努力实现“文化治校，文化立校”。

精心打造体现校园文化的环境建设，努力做到“总体规划，体现特色，分步实施，逐步完善”实现校园的美化、亮化、绿化与校园文化有机结合。

3.关注师德与综合素养的提升，开展“教坛引航”党建创新活动

实施“师德引航”、“育人引航”工程，提高党员教师师德水平。在党员教师中开展“三争三创三满意”活动，即：争当爱生标兵，创帮扶学生典型，让学生满意；争当课堂教学改革能手，创教学佳绩，让家长满意；争做敬业奉献先锋，创师德示范岗，让社会满意，引导党员为学校发展勇挑重担，多作贡献，充分体现“一个党员一面旗帜”的战斗堡垒和先锋模范作用。近年来，持续开展“大手牵小手，爱心暖人心”党员结对特殊生活动和“学生最喜爱的教师”评选表彰活动，落实“三进”工作，关注学生发展。现有班主任、年段长、生管组长68人，其中党员42人，占61.7% 。在近五年获评“学生最喜爱的教师”的100人次中，有60人次是党员，占60%。

实施“业务引航”、“活动引航”工程，提高党员教师业务素质。学校重视培养青年教师，通过“岗位大练兵”、各级各类的教学竞赛、征集教育教学案例和组织四十周岁以下的教师专业水平测试等途径，提高青年教师的专业水平和教学技艺。完善骨干教师培养制度，加大名优教师的培养力度，建立从校内到校外的讲学机制，激活教师专业成长的内驱力，力求造就一支“有影响、有特质、有本事”的骨干教师队伍。党总支努力把优秀的骨干教师培养成党员，把党员培养成优秀骨干教师。据统计，教研组长16人，有10名党员，占62.5%。市优秀青年教师、市骨干教师34人，有22名党员，占65%。在学校评选的校第三届优秀青年教师有党员15人，占评选总数（16人）的94%。在参加省市区级岗位练兵技能大赛12名选手中，有11名是党员，荣获省二等奖、市一等奖等。英语组是福建省“五一先锋岗” 、马尾区名师工作室语文组、英语组是“党员先锋岗”，经常组织片区教研，促进学科教学工作整体推进。今年党员教师获校级以上先进50人次，区级以上先进16人次，占先进人数（89人）的75%，是教育教学的“排头兵”。

二、激发动力，形成合力，和谐发展

    校党总支践行“以人为本、和谐发展”的办学理念、“尊重人、信任人、激励人、发展人、成全人”的管理理念、“学生的发展是学校一切工作的出发点和归宿，教师的发展是核心 ，学校的发展是保障”的发展理念，积极实施“四个工程”，形成和提升工作合力，促进学校健康有序发展。

一是“愿景工程”，用催人奋进的事业目标激励人心。学校的发展愿景是马尾区“声誉好、水平高、特色强、学生向往、家长放心、社会满意”的窗口学校，“学校有特色、教师有水平、学生有后劲”的福州东区名校。教师队伍的发展愿景：名特优，引导教师思考人生、思考教育，建立正确的人生观、价值观，用服务的态度做教师，追求教育理想，获得职业幸福感。学生的培养目标是校训“成材报国”。共同的理想、光荣的使命，把一个团队的价值追求和教师个人的价值追求有效地结合，把各部门、教研组、年段、班级凝聚成为“由热情人组成的友好集体”、一个团结、充满活力的战斗集体。

二是“车头工程”，用领导干部的人格力量凝聚人心。构建校长全面负责、党总支发挥政治核心和保证监督作用、教师参与民主管理和民主监督、各部门积极履行职责的学校管理运行机制。发挥教代会的作用，推进党政工共建“模范教工之家”工作，民主办学，构建和谐的干群关系。

三是“管理工程”，用科学严谨的管理制度赢得人心。制订较为科学合理的各项管理制度等，并付诸实践不断完善。

四是“人心工程”，用多做实事好事的真情温暖人心。倡导“工作生活化、同事朋友化”，设身处地为教职工着想，用赏识的眼光看待教师的个性，用发展的眼光看待教师的不足，用自身形象提升教师的境界，用团队精神激发教师的潜能。建设“和谐小家”，搭建教工运动会、新年文艺汇演、美食展示活动等丰富多彩的校园生活平台，给老师们提供学习、交流、休闲的空间和时间。关心教师疾苦，积极排忧解难，慰问病困教师，捐助病困家庭，让老师们在事业追求和生命价值的体验中，提高归属感，增强凝聚力。

中共福建师大二附中总支部委员会

2016年12月